Музей народного быта приглашает.

Дорогие друзья, коллеги, дети и родители! 

В преддверие Дня Победы, 5 мая в 12 часов дня, Ирбитский музей народного быта приглашает мальчишек и девчонок на музейно-образовательную программу «Фронтовые письма». 

В ходе программы дети смогут познакомиться с историей и жизнью детей в годы Великой Отечественной войны, познакомиться и поиграть игрушками того периода, поиграть в довоенные детские игры. 

Предлагаем вам на выбор мастер-класс: со старыми фронтовыми фотографиями и письмами». 

Мы угостим вас фронтовыми бутербродами и солдатской кашей. 

Программа для детей с 5 до 10 лет 

Цена билета: 150 руб. 

Площадка: музей Детства, телефон: 6-20-20, адрес: г. Ирбит ул. Советская 100. 

Эл. почта: orbitasm@mail.ru

К Дню Победы.

https://uchi.ru/

Концерт для всех желающих.

18 апреля в 16 часов в актовом зале старшей школы состоится концерт ирбитской рок-группы. Вход свободный.

Как вести себя при пожаре.

Мы против террора. Мы за безопасность.

Семантическая дислексия, когда ребенок не понимает смысл прочитанного.

Что делать? Предлагаем ряд упражнений, которые научат ребенка лучше вчитываться в текст, понимать простые связи и предлоги.

1) Лишние буквы  Подготовьте небольшой текст с лишними буквами в словах (1-2 в слове). В течение 5-7 минут ребенку необходимо найти эти буквы, вычеркнуть и прочитать текст. Например: У обочнины дгороги Хомдит гаист длинноночногий Сафмый Луфчший из отцова Ищет паищу для пфтенцов  2) Объясни смысл  Берем предложения посложнее и просим ребенка объяснить, что значат отдельные выражения. Если ребенок не понимает, объясняйте ему на более простом примере, простым языком, с помощью мимики и жестов или рисуя. Рекомендуется разбирать не более двух предложений за раз. Миша бежал в школу и уронил учебники под машину. Что значит «в школу?» (по направлению к школе) Что значит «под машину?» (можно привести аналогию с «под столом») и т.д  3) Текст анаграмма  Анаграмма - слово или словосочетание, образованное путём перестановки букв. Не имеет значение в каком порядке стоят буквы в слове, главное, чтобы первая и последняя буквы стояли верно и тогда читающий уловит смысл.  *В Интернете есть специальные программы, которые преобразуют  любой текст в анаграмму.  4) Ответы на вопросы  Готовим простой текст. После прочтения текста, задаем ребенку огромное количество вопросов. Например: Под чем была лисья нора? Под корнями какого дерева? и тд Около 15-20 вопросов. Если ребенку сложно дать ответ, пусть ищет подсказки в тексте (но только во время первых занятий)

Школьная олимпиада по искусству.

Первое и второе место у наших девочек: Стаси Дербышевой и Арины Малыгиной. Молодцы!

Рисуем школьный карнавал.